Про нас

Науково-методична лабораторія основ здоров’я, безпеки життєдіяльності та охорони праці Кіровоградського ОІППО імені Василя Сухомлинського

	Желєзнова Тетяна Петрівна     завідувач науково-методичною лабораторією основ здоров’я, безпеки життєдіяльності та охорони праці
	Барсукова Світлана Леонідівна     методтст науково-методичної лабораторії основ здоров’я, безпеки життєдіяльності та охорони праці
	Ткаченко Сергій Валерійович     методист науково-методичної лабораторії основ здоров’я, безпеки життєдіяльності та охорони праці

   Науково-методична лабораторія основ здоров’я, безпеки життєдіяльності та охорони праці працює над проблемою «Формування індивідуальної траєкторії підвищення рівня компетентності учасників навчально-виховного процесу в умовах розвитку безпечного, здоров’язбережувального освітнього простору» за такими напрямами:

• запровадження гнучкої системи післядипломної освіти вчителів;
• науково-методичне забезпечення реалізації здоров’язбережувальних державних та регіональних програм;
• розробка і реалізація освітньо - професійної програми підготовки педагогічних кадрів з напряму «Безпека життєдіяльності», «Основи здоров’я», навчально-тематичних планів курсів, семінарів, річного та місячного планів роботи науково-методичної лабораторії;
• здійснення освітньої діяльності з метою забезпечення підвищення кваліфікації вчителів основ здоров’я, безпеки життєдіяльності та педагогів-тренерів, які запроваджують превентивні проекти (за замовленнями відділів (управлінь) освіти райдержадміністрацій (міських рад);
• вивчення та аналіз результативності підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, розробка пропозицій, рекомендацій з питань удосконалення змісту і форм науково-методичної роботи, самоосвіти у міжкурсовий період;
• науково-методичний супровід упровадження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти освітньої галузі «Здоров’я і фізична культура»;
• надання консультативної та адресної методичної допомоги педагогічним працівникам;
• здійснення дослідно-експериментальної роботи з проблеми викладання гуманітарно-естетичних дисциплін, впровадження освітніх інноваційних технологій;
• створення й організація роботи обласних методичних формувань: творчих груп, постійно діючих семінарів, проблемних лабораторій тощо для вирішення актуальних проблем розвитку освіти;
• вивчення стану викладання, рівня навчальних досягнень учнів та підготовка підсумкових аналітичних матеріалів, вироблення відповідних рекомендацій;
• вивчення результативності курсів підвищення кваліфікації у міжкурсовий період;
• моделювання, апробація, вивчення, аналіз, узагальнення, поширення і впровадження перспективного педагогічного досвіду педагогічних працівників, роботи шкільних, міжшкільних, районних (міських) методичних формувань;
• організація і проведення науково-методичних заходів: науково-практичних конференцій, науково-практичних семінарів, тощо;
• створення умов для організації і проведення обласних фахових конкурсів педагогічної майстерності, сприяння участі вчителів та учнів у всеукраїнських і міжнародних конкурсах;
• сприяння формуванню в підростаючого покоління громадянської позиції, здатності адаптуватися до умов стрімко змінного суспільства, орієнтації на збереження та примноження гуманістичних суспільних цінностей;
• сприяння використанню здоров’язбережувальних технологій у навчально-виховному процесі закладів освіти області;
• проведення серед освітян області роз’яснювальної роботи з питань недопущення дискримінації ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД;
• організація та проведення навчання педагогічних працівників на засадах розвитку життєвих навичок й з питань профілактики ВІЛ-інфекції/СНІДу, формування у школярів здорового способу життя;
• організація роботи з упровадження превентивних проектів «Захисти себе від ВІЛ (Школа проти СНІДу), «Шкільна програма з профілактики вживання тютюну, алкоголю і наркотиків (ХОУП)», «Fair-Play – Чесна Гра», «Маршрут безпеки», «Вчимося жити разом» у загальноосвітніх навчальних закладах області;

- методичний супровід організації роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності в загальноосвітніх навчальних закладах області;

• спрямування самоосвітньої діяльності педагогічних працівників тощо.
• координація діяльності та надання науково-методичної та практичної допомоги методичним службам, загальноосвітнім навчальним закладам щодо викладання здоров’язбережувальних дисциплін та організації роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності.